Olive　Olive　Olive！

初めまして。
３月よりオリーブ入会、今年のブログ担当をすることに
なりましたバッチです！
まだまだ未熟な点はたくさんございますが、
三人で力を合わせてブログを盛り上げて
いきたいと思います。

さてさて、私は現在日本語教育を専攻している
大学院生です。
日本語教育を専門に日々勉強しているものの
学校で習うことや、実習などはほぼ
留学生・・・学校の中の日本語教育です。
オリーブにきて、一対一で、それに様々な
生徒さんに出会うので、日本語を教える
難しさなどを日々実感しております。

先日京都で行われた
JICAの開発教育入門セミナーに参加してきました。
大学生のときからJICAの国際理解教育セミナーには
大変お世話になっております。
今回は「開発教育」をメインにいくつかのワークショップがありました。

開発教育とは、グローバル、人権、国際関係　などなど
多義にわたります。
内なる同期によって、自ら伸びようとする力を
生み出す教育です。

今回特に印象に残ったのは、「世界の食卓」というワークショップです。
これは、フォトランゲージという手法を使って
私たちの「食」を考える活動です。
グループに分かれて、それぞれ違う国の
一週間の食材と家族が写っている写真を見て
色んな意見を言い合います。そして、どこの国にあたるのか
皆で話し合います。

①「アメリカ」「体重との戦い」
②「イタリア」「フィッシュストーリ」
③「エクアドル」「貧乏だけど元気」
④クウェート「石油がもたらす豊かな食卓」

などなどそれぞれの国にキャッチフレーズがあり、
その意味をまたグループで話し合います。
写真の家族の表情やいろんな要素から気づいたことを
すべて話し合います。

最後に日本の一週間の食事と比べる
ワークをしましたが、意外と私たちも野菜を食べていない・・・
日本人は調味料をたくさん使う・・・
など普段は気づくことのないことを一生懸命
考えました。

もう一度私たちの「食」について
振り返ることができました。

このように開発教育で大事なことは
実際に「学びの場」を作ることです。
そして学んだことを他の人と共有することです。
次に答えを言いますが、開発教育には
以下のことを覚えておく必要があると言われます。
（考えてくださいね）

聞いたことは（　　　　　　　）
見たことは（　　　　　　　　）
体験したことは（　　　　　　）
発見したことは（　　　　　　）
( 　　　　　　　）は
より深く理解できる


みなさん考えておいてくださいね！

それでは、失礼します。
　
オリーブ創立１９周年パーティーのお知らせが
オリーブホームページに掲載されておりますので
チェックしておいてください！！

http://www.ne.jp/asahi/olive/kusatsu/