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3月定例ミーティング ― 2010/03/06
本日の月例ミーティングは、久しぶりに「班の状況について」
各班の授業内容と生徒の進捗状況を報告。約10班、班に1人ないし2人の先生。なので、今日のミーティングは、1人1発言できたのではないでしょうか。(あ、1人発言してないかな?)
月例ミーティングは、イベントが近いと内容もイベント一色になりがちなのですが、本来は、今日のような各班の状況や問題点など日本語教室の中身についてもっと話し合える時間があればいいなと思います。班が細かく分かれている分、個人活動になり、全員が全体を把握することができにくい現状です。「あの班の生徒さんはこんなことやってるんだ」「同じ内容の授業があるぞ」など、知っておくと担当の先生が休まれた時、ピンチヒッターで出やすい、ですよ・ね!?(びあはれもす)
各班の授業内容と生徒の進捗状況を報告。約10班、班に1人ないし2人の先生。なので、今日のミーティングは、1人1発言できたのではないでしょうか。(あ、1人発言してないかな?)
月例ミーティングは、イベントが近いと内容もイベント一色になりがちなのですが、本来は、今日のような各班の状況や問題点など日本語教室の中身についてもっと話し合える時間があればいいなと思います。班が細かく分かれている分、個人活動になり、全員が全体を把握することができにくい現状です。「あの班の生徒さんはこんなことやってるんだ」「同じ内容の授業があるぞ」など、知っておくと担当の先生が休まれた時、ピンチヒッターで出やすい、ですよ・ね!?(びあはれもす)
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